为全力推进我校专业建设与改革，争创全国一流专业，5月22日，我校召开2020年首次中层干部扩大会议，这是继今年1月12日全校期末工作会议后，对学校如何引领“三年攻坚战”的又一次深刻解读，对学校未来发展具有战略性意义。

会上，乔海曙校长以“以全局观赋能三年攻坚战”为题，以“赋能”为关键词，围绕“谋大局，成大事”“看战略，做人才”“逐级赋能，携手攻坚”三个方面做了分享和解读，为学校推进专业建设改革发展提供了清晰的指导思路。

乔海曙校长表示，课程、专业、学科是高等教育永恒的重要话题，也是全体阳光人为之付出的理想、情怀和重点目标所在。要以全局观聚焦学校大发展，力争在申硕建设上跑第一，打好专业优化这场硬仗，扎实做大蛋糕，树立坚定的信念，坚持最初的选择，在搭上阳光学院这趟高速发展的列车中获得成就，实现人生价值。

乔海曙校长指出，目前，专业管理干部的短缺始终制约着学校发展，今后，全校管理干部们要强化自我批判精神，以更高的激情、更远的眼光、更大的责任、更强的智慧看战略，做布局，抓学习，在管理实践中不断进步，自我更新，成为更加专业的管理人才，为学校发展大局汇聚智慧。

“领导就是服务，管理必须赋能！”乔海曙校长强调，优秀的领导者要有教练特质，学会尊师重教，更要像园丁一样懂得“赋能”。针对如何赋能，乔海曙校长指出，要坚持观念赋能，勇于创新，敢于担责，摒弃“小善大恶”，坚持“大善无情”，以积极的心态，全力构建局部优势，敢为人先，在快速奔跑中调整姿势；要坚持方法赋能，用好管理工具，以终为始，以结果为导向，理顺领导和干部间的关系，用“三项纪律”(禁止中层干部在职权范围内向分管领导提出请示；禁止分管领导在部门负责人给出专业意见前表态；禁止部门本位主义)倒逼干部“专业性”提升，形成对事负责的做事文化；要坚持资源赋能，努力寻找对接办学资源，是管理服务的重点，要积极对接政策、学术、市场等资源，将合作努力做深做透，赋予学校真正的发展活力，为争创百年名校打下坚实基础。

罗仲尤执行校长主持会议

教务处处长池灵达在会上作专业建设规划工作报告，通过专业分类建设和专业内涵建设两方面提出了“如何用有限的资源，实现学校战略发展”的方法。他提出，以需求为导向，分别建设“红花专业、绿叶专业、新芽专业”，并全力打造三个“牡丹专业”。同时，推进“以学生为中心、以成果为导向、建立持续改进”的专业内涵建设，建立名师工作室制度，打造名师计划，确立自己的专业定位，形成阳光特色的办学优势。

会上，商学院院长于宝琴教授结合教育部的文件精神，及自身教育部电子商务类专业教学指导委员会委员的工作经验，对课题建设的意义、国家级一流专业申报的条件及一流专业评审流程等作了介绍和解读。

党委陈少平书记、张红霞副校长、处长助理级以上干部及管培生参加会议。