6月10日，阳光学院二届三次教代会暨工代会在行政楼音乐厅召开。

校长乔海曙向大会作题为《破局发展 乘势而上 引领一流应用型大学标杆建设》的工作报告。

办学成果速览

·办学实力大幅提升：4年内综合实力飙升百余名，跻身中国民办综合性大学TOP10。

·学科专业实力领跑：

2 个专业入选国家级一流本科专业建设点，获批数居全国 400 多所同类高校第三，全省同类高校第一；

国家社科基金立项数连续三年居全国同类高校前三；

获批首个省级重点实验室（全省民办高校唯一），及省级社科重点研究基地（全国民办高校第二、全省民办高校唯一）；

·应用成果备受肯定：多篇研究报告获省委省政府领导肯定性批示；设计学院教师作品入选中国美术家协会主办的“主题性美术作品展览”（全省仅三件）。

·学生成果创新突破：阳光学子在“互联网+”“挑战杯”等国家级竞赛奖项近 300 项；我校学子全国首创拍摄制作毕业大电影《与阳光同行》毕业大电影即将登上“院线级”平台。

·国际化办学层次突破：学校获全省唯一教育部中外合作办学项目。

·招生规模持续大幅增长：学校高分段考生数量逐年递增，超过20%的招生专业第一志愿报考率超200%；新生报到率刷新全省同类高校历史纪录，超过部分公办大学，蝉联全省第一。

·升学就业持续走高：2022届考取境内外高校研究生人数较上年增长80%；全校共聘请2092人担任成长导师， “一生一策”100%覆盖全体毕业生，高质量就业率再创新高。

·整体形象持续攀升：央媒深度报道我校“前厂后校”育人新模式及“敢闯会创”人才培养显著成效累计300余篇；展示我校学子风貌的视频播放量近千万；获评“全国本科高校融媒体创新力50强”等全国性荣誉。

乔海曙表示，过去几年，我校勇猛精进，垂直攀登，全速奔跑，综合实力飙升百余名，跻身中国民办综合性大学TOP10，提前完成“百年名校”阶段性目标。“强队伍”“强成果”“强品牌”“强战略”显著成效，得益于高素质队伍和文化和方法论修炼，这是严峻复杂的外部形势下，阳光学院逆势而上、高质量发展的源动力。

2022 年是我校打造“一流应用型大学标杆”元年，乔海曙围绕五个层面，为全体阳光人今后建设“一流应用型大学标杆”提供了清晰的发展思路：

一、育人为本，我校“怀父母心”品质办学。坚持党建引领，学校党委要以一流党建引领和保障一流应用型大学标杆建设；党总支书记要发挥“政委”职能，带好队伍；师生党员要在应用型建设过程中形成“一面旗帜”；进一步明确育人目标，以“目标-指标”为牵引，“想方设法”助力学生在大学四年完成职场“入门-进阶-抢手”升级之路，实现“校招胜过社招”。

二、积极作为，二级学院做强主体地位。“学校搭台，学院唱戏”，二级学院要抓实“招生入口-培养过程-毕业出口”三大关键环节，以社会（市场）为检验应用型办学的唯一标准，逆向设计正向施工，搭建梯度育人模式；做强社会服务，实现成就学生、成就教师、成就学校“三赢”发展。

三、转型发展，全校教师突破能力边界。双师双能，是新时期大学教师的基本素质。教师发展学院是“教师自己的大学”，通过研修赋能，“人人”“面面”助力教职工突破能力圈；学校打造多元赛道，助力教师个性发展，为优秀者创造超越同行的事业机会。

四、敢闯会创，阳光学子勇立时代潮头。学校为学生提供个性化成长的平台和机会，深化“能说会跑、能拍会写”阳光学子特色标签，助力阳光学子“健康工作五十年，幸福生活一辈子”；进一步优化我校首创的“双赛道”成才机制，帮助学生实现应用型赛道“抢手”，学术型赛道“上岸”；坚持以扬长教育助推学生自信成长，支持“学生自己办大学”，厚植自我管理、自我进化的优秀基因，培养“敢闯会创”的未来领袖。

五、力出一孔，管理干部敬业正直担当。优秀管理干部是学校发展急需的“高层次人才”，既要敢作为、又要会作为。通过中层管理干部重新竞聘上岗激活沉淀层，鼓励优秀年轻干部破格晋升成长。学校为担当者担当，为实干者赋能，管理干部要把“关键时刻顶用”作为检验自身工作价值的重要标准，为师生提供高效、便捷、优质的服务。

乔海曙强调，目前，阳光学院已身处应用型建设“深水区”，全体阳光人应众志成城，勇于破局发展、敢于乘势而上，做实应用型办学“前厂后校”、产教融合的“阳光模式”，在打造“一流应用型大学标杆”之路上奋勇前行！

校党委书记刘松青代表学校党委，向各位代表和全校教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意，并就做好今后工作提出四点要求：一要坚持目标导向，聚焦蓝图抓落实，确保一切工作都服务于人才培养、学生成长成才的需要；二要坚持问题导向，补齐短板抓落实；三要坚持实干导向，敢于担当抓落实，共同创造阳光发展新奇迹；四要坚持结果导向，务求实效抓落实，坚持学习复盘、持续进化，实现能力与业务高度匹配。他号召全体阳光人，要以“跳起来摘桃子”的拼劲抓落实，以“挺直身敢担当”的闯劲抓落实，以“一竿子插到底”的韧劲抓落实，努力作为、积极作为、主动作为，以实际行动和新的业绩为学校“一流应用型大学标杆”建设作出新的更大贡献！

在“两代会”正式开幕前，举行了预备会议。会上，副校长张红霞作《大会筹备工作报告》，会议审议并表决通过了大会主席团主席、副主席和秘书长建议名单以及大会主要议程和日程安排等。

此次会议还围绕人才培养和高质量科研成果等方面，对我校应用型建设战略目标和具体指标进行了深度解析。

校工会副主席杨海晋作《学校工会工作报告》，从服务中心工作、聚焦维权服务、深化塑魂聚力、夯实基础工作等方面全面总结一年来学校工会取得的工作成效。他表示，今后，工会将认真对照学校党委、上级工会要求及广大教职工对美好生活的期待与要求，聚焦凝心聚力，建设“筑梦之家”；聚焦关心关爱，建设“暖心之家”；聚焦深度融合，建设“幸福之家”；聚焦基层基础，建设“活力之家”，找准工作着力点，履职尽责、担当作为，为助推学校建设“一流应用型大学标杆”作出积极贡献。

人工智能学院副院长、罗成立副教授作题为《应对未知正确变革—2022 级人才培养方案改革》的专题报告。他从“大需求催生大机会”入手，对人才培养方案的熵减和阳光模式的特色挖掘作了详尽解析，并提出利用凯恩斯定律从需求导向、供需共创、反向设计等维度进行人才培养方案的修订。

元宇宙学院副院长程悦作题为《大学教师，如何迈出实训实战第一步》的专题报告。她结合实际案例，重点介绍了教师“如何寻找项目”“如何建设团队”“寻找逆袭之路”的实训实战三步法，鼓励大家以不亚于任何人的学习力勇敢破局，以父母之心认真做好实训实战教学，为提升阳光学子就业竞争力和提升学校应用型高校赛道竞争力强势赋能。

大会听取审议了《阳光学院财务工作报告》《阳光学院工会委员会财务工作报告》《阳光学院工会经费审查委员会工作报告》《阳光学院女职工委员会工作报告》《阳光学院2021 年度信息公开工作报告》《提案工作报告》《阳光学院集体合同》等文件及其他相关材料。

在分组讨论会上，与会代表围绕《学校工作报告》《工会工作报告》等大会审议文件、学校“一号文件”及《创一流应用型大学标杆：战略目标和具体指标》等报告进行讨论。代表们畅所欲言，围绕应用型人才培养方案改革、“双师双能”师资队伍建设、赋能学生成长成才、提升管理水平等方面，纷纷建言献策，凝心聚力服务学校发展大局。