追寻领袖足迹 赓续中华文脉 | 阳光学院：在社会实践大课堂中上好“大思政课”

福建省福州市阳光学院经济管理学院组织多支实践队以“追寻领袖足迹,赓续中华文脉”为主题,赴福建、山东、河南等地开展寒假社会实践活动,探寻红色文化、调研乡村振兴、把大学带回母校,在火热的社会实践中感悟思想伟力,书写青春答卷。

探寻红色文化,汲取信仰力量

用好红色资源是新时代高校开展红色实践育人“大思政课”的重要方式。实践师生深入各地革命旧址故居,通过开展理论学习、红色寻访、社会调查等方式,用双脚踏遍红土,在历史遗迹中探寻红色脉络,深入学习各地红色文化底蕴。在台儿庄古城“触摸”慷慨激昂的革命历史,在烈士陈祥榕故居感受“清澈的爱,只为中国”的坚定,在中国船政文化博物馆聆听百年船政史……“来到这里,我更加明白今天的幸福生活是从哪里来的,这些红色文化不仅是记忆,更是动力”,实践队员在福建省革命纪念馆学习中感叹道。在一系列沉浸式的参观研学中重温艰苦卓绝的革命历史,跨越时空感受革命先烈坚定的理想信念。

调研乡村振兴,汲取奋进力量

在安溪县经兜村,道路平坦、绿树成荫,基于“家庭休闲农场”的农旅文旅产业融合的新型乡村发展模式已不再是新鲜事物了,眼前的景象让阳光学子惊叹,“乡村振兴不是开玩笑,是撸起袖子干出来的”,酒店管理专业学生黄文彬感慨道。

在泉州市永春县,实践队一行前往彬达香文化创意园实地考察走访,深入了解永春县乡村产业振兴的做法与成效,深刻感受声、色、味兼备的香道展示,聚焦香文化传承发展与香文化开发推广,与乡村创业者访谈交流,挖掘并凝练永春在非遗文化传承中的优秀做法和特色经验,激发对青年大学生在新时代如何助力乡村振兴的思考。

实践队员、阳光学院行政管理专业学生黄志伟表示,作为土生土长的永春人,本次深入家乡永春,对家乡非遗文化传承有了更深入的感受与认知,更加深刻地认识到在永春大力推行“生态产业化、产业价值化”生态文明理念时,青年人所应担负的责任与使命;期待将来能够和更多师生一起了解永春香文化、了解永春的乡村建设战略成果,感受乡村振兴的脉搏。

把大学带回母校,汲取青春力量

“我感觉他们都很热爱自己现在的生活,我一定要努力学习考上心仪的大学”“大学的自由和丰富是我向往憧憬的,我考上大学后也要回到母校宣讲”……这热闹的一幕发生在福清市康辉中学阳光学院“把我的大学带回母校”实践活动现场,同学们在现场纷纷表示要向学长学姐们学习,努力成为更好的自己。

实践队带着对“我的大学”生活的深刻体会和理解,回归母校为学弟学妹们带来一场关于大学生活的深入分享会,展示大学课堂的自由学术氛围,讲述大学生活的独立与自主;并结合高三时期的备考经历,分享自己在学科复习、时间规划方面的经验;充分发挥社会实践的育人作用,带着上大学的体悟和经验,当好学校的代言人和联络员,这是一种宝贵的经验和启示,更是一种责任和担当。“回到母校这个熟悉的地方,看望许久不见的老师,看到学弟学妹们对大学生活的期待,希望我们的分享能够对他们有所帮助,希望下次会见到更好的他们”阳光学院工商管理专业学生吴承狄欣喜地说。

据悉,近年来,阳光学院以“行走的思政课”为载体,强化高校“大思政课”社会化实践属性,在提升思政课程的生动性和有效性方面进行了有益的探索与实践;多措并举将形式多样的实践活动让思政课“实”起来、“动”起来、“活”起来,将思政学习从课堂搬到线下,大力推广体验式教学、全景式教学等教学方式;坚持以立德树人为目标,深耕细作思政教育,将其贯穿学业全过程、融汇在人生追求中,让“有灵魂的行走”成为学习的常态,在社会实践大课堂中上好“大思政课”。