10月17日，由中国民办教育协会组织的“全国民办高校课程思政教学改革研讨会”在山东济南召开。副校长达新宇教授应邀出席并作题为《弘扬中国船政文化精神，夯实思政育人根基》的专题报告，向全国民办高校介绍阳光学院课程思政工作经验及实践研究成果。

本次会议以“推进新时代民办高校课程思政高质量发展”为主题，并成立了“全国民办高校课程思政联盟暨课程思政研究中心”。据悉，该联盟的成立是全国民办高校进一步推进新时代民办高校课程思政高质量发展和人才培养质量的一项重要举措。会上，31所课程思政建设基础较好、示范成果较多、教研能力较强的民办高校成为联盟首批成员单位。

阳光学院作为“全国民办高校课程思政联盟”成员单位及福建省课程思政教学研究示范中心建设单位之一，坚持探索新时代学校思政育人实践模式，并产生了一系列案例成果，受到了广泛好评与肯定。

会上，达新宇副校长结合学校教材建设、案例成果产出、社会服务项目等成果，深入介绍了阳光学院如何发挥地缘优势，在传承中国船政文化精神方面所作出的探索与实践。他表示，阳光学院通过构建“思政育人融入人才培养全过程、构建大思政课文化育人新生态、构建课程思政四维联动模式、全面加强专业思政建设”等一系列举措，持续深入探索新时代应用型高校思政育人体系构建，助力学生进一步提升实践能力、塑造职业道德、强化社会责任意识，为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献“阳光力量”。

阳光学院的建设经验受到参会代表的好评，并表示希望能到阳光学院继续交流课程思政建设先进经验。其中，中国民办教育协会副会长兼高专委理事长，教育部学位与研究生教育发展中心原主任王立生充分肯定了我校探索课程思政建设的理念、体系、模式。

本次会议共有来自全国29个省份、110多所民办高校的校领导、教务处、课程思政教学研究中心、二级学院（系、部）负责人及相关专业或课程负责人、骨干教师等300多名代表参加，共同探讨了新时代民办高校课程思政高质量发展的路径与方法，分享了全国民办高校课程思政建设的探索与实践，推动课程思政建设不断向深、向实、可持续、高质量发展。

未来，学校将聚焦高校课程思政建设中的实际问题与关键问题，进一步针对思政元素的生长点、学生关注点与时代适切点相融合探，索多样化课程思政建设途径与方法，推动“行走的思政课”走深、走远、走实。(供稿 教务处）