12月6日至8日，由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会主办的2025年全国高校电子信息教育高峰论坛在广西南宁举行。我校信息工程学院院长罗成立教授应邀出席，并在“人才自主培养”平行论坛上作题为《面向产业、成长进阶、数智赋能的应用型高校实践教学育人体系探索与实践》的专题报告，向全国相关领域专家学者介绍了我校通过深度产教融合，重构实践教学体系，赋能新工科人才培养的创新理念与扎实实践。

面对人工智能时代产业技术飞速迭代对人才能力结构提出的全新挑战，报告开宗明义，指出应用型高校人才培养必须破解与产业需求脱节的深层次矛盾。罗成立教授基于我校十年改革积累，分享了以“产教深度融合”为核心引擎、旨在贯通人才培养与产业需求“最后一公里”的SCM实践教学育人体系。

近年来，学生在全国顶级学科竞赛中获国家级奖项120余项；毕业生因扎实的工程实践能力与创新素养，受到知名企业青睐，涌现出多名荣获“SSP”超特殊录用资格的典型代表。该改革成果获福建省教学成果特等奖，为全省乃至全国同类高校提供了借鉴范本。

罗成立教授的报告获得了与会专家的热烈反响。在场学者纷纷表示，“阳光方案”为应用型高校如何通过深层次、体系化的产教融合，主动适应科技变革，扎实落地人才自主培养战略提供了有价值的实践参考。未来，学校将继续坚定走产教融合、协同育人之路，不断深化SCM体系内涵，为区域经济社会发展培养更多高素质应用型创新人才。（供稿 信息工程学院）