福建省教育厅《教育工作简报》（2016年第6期，5月10日出版）以《阳光学院开展两岸地方特色文创产业与社区研究》为题，对我院开展两岸地方特色文创产业与社区研究进行报道。现将文章转载如下。

阳光学院开展两岸地方特色文创产业与社区研究

该校自2010年启动地方特色文化创意产业与社区研究以来，共获得省社科基金项目4项、省中特理论研究4项、省教育厅社科类项目6项，发表论文17篇。一是坚持聚焦研究领域。坚持以两岸地方特色文化创意产业与社区为研究领域，研究时限长达5年。二是坚持两岸个案实证同步调查。实证调研个案达50个，台湾淡水芦洲李氏古宅文化区、台湾南投溪头妖怪文化区、福建尤溪桂峰村桂花文化社区、马尾闽安文化古镇等一批学者们尚未关注的社区，被调查收录。三是坚持开展跨领域研究。导入文化学、社会学、符号学、文化地理学等其他学科原理与方法，拓展研究视野，丰富研究内容，形成多学科融合研究态势。四是坚持与应用型人才培养对接。将科研调查活动与学生第二课堂活动对接，与学院人才培养模式相融合，提高应用型人才培养力度。

（阳光学院）