12月2日下午，我院特邀全国民办高校学生工作者联席会理事长、齐齐哈尔工程学院副院长、三亚城市职业学院执行院长张振笋教授到我院作《以学习者为中心》专题报告，会议由张烨院长主持。各系部主任、中层管理干部及全体辅导员聆听了讲座。

张振笋教授的报告包括“取势”、“明道”、“优术”三个方面。

讲座从“齐齐哈尔工程学院学生办自己喜欢的运动会”的图片、故事生动引入，强调学校首先是“学生”的学校。教育者要以学习者为中心，以学生的参与度为核心，办学生的大学，从学生的需要出发，服务学生，研究学生，形成学生观。他说，要给予学生专业课堂以外更多的关怀、支持和更广阔发展潜能的空间。

张振笋教授指出，“教育即唤醒”，“任何教育成效的突破性进展，首先是师生关系突破性进展”。只有“与学生在一起”，增加师生有效共处时间，才能唤起学生的主人翁责任感，挖掘学生主动学习欲望，激发学生热爱自己的学校。

在民办教育的办学思路上，张教授指出，“差异化、选择性、特色性和有质量将是民办高校未来发展的方向。”他指出，“不是选择适合教育的学生，而是探索适合学生的教育”、“从学生出发，服务学习，应成为任何教育改革的基本价值取向”。 

在创新创业问题上，张教授以齐齐哈尔工程学院为例，倡导学校要更多的理解，宽容，鼓励，支持学生思维的突破，指导学生的选择，注重创新思维的培养。 他指出，创业的核心问题就在于我们能否创造一个有利于激发人性的这样一个机制和体制。 

张振笋教授所作两个小时的讲座给在场人员带来了一场教育思想创新的风暴。讲座以其立场鲜明、理念超前、案例丰富、语言极富感染力而受到了在场教师的好评。讲座结束后，在场老师纷纷留下张教授的联系方式，以期能做进一步交流、探讨。（宣传部  吴瑞华/文  陈松林/图）

与张振笋教授座谈