东南网1月9日讯（通讯员 郑丽香/文 林龙生/摄）“教育是平均社会财富，让绝大多数人分享社会资源的有效手段，是打开成功大门的一把金钥匙。”1月8日下午，美国曼哈顿维尔学院终身教授万毅平博士莅临福州大学阳光学院，为学院师生举办了主题为《教育国际化的挑战与应对》的专题讲座，并受聘福大阳光学院客座教授。

万毅平教授指出，教育国际化具有必然性，也是总趋势，他鼓励民办教育“信念和理念转变，思路一变天地宽”。他强调要和国家化教育接轨，首先要在课堂教学语言做一系列改变：例如尽量使用英语教学、大力提倡用双语授课，每门课需要有英文摘要（100字左右）、看原版英文电影、唱英文歌曲、看英文球赛等等。

“尽量充实和丰富课堂教学语言，真正寓教于乐，为学生走出国门学习奠定基础。”万教授在讲座中结合他的亲身经历和在美国的教育管理经验，提出“授课时间调整”、“采用国际通行的学分制”、“通识课程的改革”等建议，他认为可以增添和调整国外需要的通识课程，尤其是调整艺术类课程、科学课程和数学课程之间的学分比例。

在讲座中，阳光学院领导和系部主任也就国际化教育问题纷纷请教万毅平教授。院长助理张红霞针对民办教育的人才培养方面请教了万教授，万教授称，福州大学阳光学院培养高层次应用型人才的定位非常准确，对于多数民办高校而言，重点应该着重培养学生的应用能力和动手能力，找到就业机会，10%-20%的学生可以往考研和出国留学等方向深造，就业是民办教育人才培养目标的重点。

商学系系主任王秉安老师一直在关注国际教育的校际沟通问题，“我们怎么走出去？又要如何请进来？”万毅平教授认为，加强学院的对外交流合作，应该在经济能力、语言问题、课程设置衔接和各种综合能力的培养方面提前着手，未雨绸缪。

经济系系主任涂晓今老师针对院系对青年教师的管理，对学生的管理和对各个教学环节的管理教育请教万毅平教授，万教授介绍说，在他的教育管理过程中，他比较注重“以老带新”的方式来达到对青年教师的管理和培养，对他们的教学和科研方面都尽量“避其所短、扬其所长”，这点在对学生的管理中也同样适用。而每个学期期末学生对老师的教学评估则是干预教学环节管理的有效手段。

当日上午，王毅平教授还参观了阳光学院各个专业的综合实验室，并在人文系虚拟演播室即兴录制了一段视频，向美国的亲朋好友拜年。万教授对阳光学院在学生应用创新能力的培养方面给予了高度的肯定和赞扬。他认为，阳光学院今后应在创新能力培养方面举一反三，发扬光大，“让每个系每个专业的每个学生都能切实得到锻炼。”

据悉，美国曼哈顿维尔学院是福州大学阳光学院的对外交流合作学校。

万毅平教授简介

万毅平博士现为美国纽约曼哈顿维尔学院终身正教授、教育领导博士专业主任，美中教育协会常务委员会主席兼首席执行官。曾任美国两所州立大学教育学院院长，是美国有史以来首位华裔教育学院院长。荣获罗斯福大学最优秀教授、罗斯福大学杰出服务奖、北佛罗里达大学优秀领奖等众多荣誉称号。

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