在阳光学院跨境电商学院，有一个导师组，他们既管“教授学问”，又教“就业技能”；既有十余年教学经验的专业教师，又有“没毕业就被企业疯抢”的学长学姐。师生携手，基于学校引进的企业真实项目，开启了一场相互成就的“双向奔赴”。

导师组介绍

跨境电商学院实战导师组：基于阳光咚米跨境电商工作室，通过为学生提供专业指导和在阳光隆必达DHgate、阳光咚米Shopee等实战项目中锻炼的机会，培养跨境电商及其相关领域所需的高素质应用型人才。

01师生携手组队，探索实战新模式

2021年11月，跨境电商学院和福建咚米网络科技公司签订校企合作协议，成立阳光咚米跨境电商工作室，共同落地运行“咚米虾皮跨境电商平台”运营项目，为学生提供真实跨境电商运营项目作为教学实战，助力应用型人才培养。

随着学校全面推行“实战教育教学”，探索将企业需求与项目转化为实战教学体系，开展项目式教学法，阳光咚米跨境电商工作室成为了首批“吃螃蟹”的对象，开始招纳学生加入。

“这里，学生们能够接触到最好的跨境电商运营经验，配有专业教师的知识理论指导和企业驻校导师的经验指导，帮助学生将所学知识实践更好地运用在实际项目中。”工作室牵头人、跨境电商专业教师叶允清表示，工作室“一开张”，首批申请加入的学生达到38人。为了让学生更好地融入实战，工作室每周开展一次实战课，便由专门派驻公司新加坡跨境电商运营的负责人高子斌担任助教导师，以坐班形式在学校内“上班”，为学生提供指导，与专业教师一起打磨和优化人才培养方案。

即使在寒假期间，阳光咚米工作室也没有“歇业”，通过开展“寒假专班”的形式，将学生分组分站点运营教学，由企业优秀运营来领队教学。

企业王俊阳总经理给工作室成员培训

叶允清老师给工作室新成员上入门课

叶允清老师给工作室成员做项目指导

02项目遭遇瓶颈，团队咬牙“渡寒冬”

新事物、新模式的出现，往往伴随着一系列新问题。学生实战时长无法保证、团队人员不稳定、营业额不见起色……种种问题导致团队“军心不稳”，甚至不少学生出现了动摇情绪，申请退出项目。

2022年6月，由于一系列主客观原因，阳光咚米工作室的单月业绩都未超过3000元，可谓“入不敷出”。合作企业方总经理王俊阳甚至考虑撤销项目。但团队老师并没有放弃，不断调整方案，劝说企业方，为工作室留出了2个月时间。

因此，牵头人叶允清老师抓住机会，为工作室的发展重新制定一系列计划，召集对项目有一定热情的学生暑期留校，以“全职上班”的状态，全身心投入到实战中，并且自己也在工作室和学生一起“上下班”。

阳光咚米跨境电商工作室参加阳光学院嘉年华活动展

针对关键词的搜索量选热销款，竞品分析，图片制作优化........7月间，师生们都一起研究如何破局。甚至在8月，个别留校的同学因为各种自身原因，需要居家办公的情况下，团队依旧以“每天准时完成组长布置的任务，每晚8点前回复完成情况”的高标准要求组员。

就在这两个月，工作室只有陈佳慧，郑琳馨两位学生全职留校的情况下，工作室却迎来第一次“重大转机”：团队业绩从原来的3000元不到提升到了15万。

叶允清老师给工作室成员上课

03学员“晋级”导师，彼此实现“双向奔赴"

2022年9月，阳光咚米工作室迎来了第一次“大爆单”，销售额达到了30万，工作室的学生已经将销售额实现翻倍。项目企业方也给予了工作室更多的资源和投入。2022年，整个项目年销售额最终突破了200万。

跨境电商精英颁奖典礼

2023年1月，阳光咚米跨境电商工作室的成员已经增长到30多人。“老成员”们都能承担起独立运营店铺的任务，并且都在用以老带新的模式继续传递知识给新的工作室成员。在项目中收获了满满技能的学子陈佳慧和郑琳馨留校，成为了跨境电商学院实战导师组的实战导师。作为工作室牵头人，叶允清通过学校的个性化聘任赛道，成为实战育人典范，获评副教授职称。师生之间相互陪伴，实现共同成长。

阳光咚米跨境电商工作室团建

“在导师们的帮助下，仅半年时间，我就迅速从一名电商专业的‘门外汉’，成长为一名合格的电商运营。”本着对跨境电商领域的强烈好奇，今年3月，2022级数字媒体技术专业学子虞文键加入了该工作室。日常有专业导师负责教授理论知识、企业导师科普市场前沿知识，学长学姐手把手指导，还有真实项目“练手”，虞文键表示，自己这半年获得了意想不到的收获与成长。

一个人可以走得很快，但是一群人可以走得更远。在阳光咚米跨境电商工作室，师生们本着"一群人，一件事，一起拼，一定赢"的信念，携手共创更美好的未来。

阳光咚米跨境电商工作室首届年会