人物介绍

黄风华，博士/教授，福建省优秀教师，硕士生导师，人工智能学院副院长/智能工程技术院院长，数据智能导师组大导师，福建省空间信息感知与智能处理重点实验室主任，空间数据挖掘与应用福建省高校工程研究中心主任，美国北卡罗来纳大学访问学者，计算机科技学与技术国家一流专业建设点负责人，数据科学与大数据技术专业带头人。

曾入选福建省高层次人才（C类）、福建省高校新世纪优秀人才支持计划、福建省高校杰出青年科研人才培育计划和阳光学者计划（特聘岗）等。

2023年8月，阳光学院学年工作考核榜单出炉，黄风华教授再次获评“科研标兵”，并同时入选“应用型建设推优名单”。不少人看来，做到科研与实战育人兼顾，本就不是一件易事，更不用说成为二者公认的“标兵”。黄风华教授又是如何做到的呢？

扎根一线，坚定应用型人才培养之路

“高个子、黑色边框眼镜、气质斯文，话不多但性格沉稳，一看就是一位学识渊博的专家学者！”这是很多人对黄风华的第一印象。

2005年，本着“育人为职业生涯第一要务”的初心，黄风华进入阳光学院任教。在阳光学院的十几个春秋，黄风华始终坚守“先学生、后教师”做事原则，在学术研究和实战育人方面不断提升自我，一路从助教晋级成为教授、中层领导和省级高层次人才。

正是一步一脚印地持续学习，黄风华深谙“一线”的重要性。多年来，他始终坚持奋战教书育人的第一线。为学生讲授《数据仓库与数据挖掘》、《云计算技术与应用》、《大数据技术导论》、《Hadoop/Spark大数据处理技术》和《Python程序设计》等多门课程，并指导多届本科生和联培硕士研究生的专业实习、毕业实习、毕业设计与学术科研工作，教学水平获得同行与学生们的普遍认可。

近年来，阳光学院聚焦产业链办学、场景化育人，这与黄风华的理念不谋而合。“这个专业领域本身就具有极强的应用性，所以无论是教书育人还是科学研究，讲究的就是‘实用’。”在授课中，他注重实战案例教学，将自己的项目经验融入教学内容，并结合学生的职业规划“因材施教”，培养了大批社会和行业需要的应用型人才。

求真求用，把科研论文写在服务地方经济中

随着近年来“破五唯”的科研新概念深入人心，科研项目与科研平台对于应用型高校的重要性日益凸显。作为全校唯一连续5次被评为“科研标兵”的专业教师，黄风华积极倡导破除“唯论文”现象，带头申报各种纵向科研项目，并引进企业横向课题，不断强化产学研合作，为服务地方经济贡献力量。

为推动科研由“求真”转向“求用”，黄风华结合其主持的“福建省空间信息感知与智能处理重点实验室”(省内民办高校的历史唯一)和“空间数据挖掘与应用福建省高校工程研究中心”两个省级科研平台建设，与 10 多家企业建立产学研合作关系，承担企业横向课题10 余项，到账科研经费 150 多万元。其中，3D智慧社区项目和无人机高光谱水环境AI反演项目已在福州市成功落地。

为赋能地方经济高质量发展，作为福建省科技特派员，黄风华每年定点服务福建省南平市光泽县和福州市马尾区，他和团队还充分发挥省重点实验室的技术优势，积极协助或联合其他单位开展科研项目合作。2022年和2023年，团队获批“智慧农业技术与应用”和“数字乡村与智慧农业”2个福建省科技特派员团队，黄风华作为负责人带领团队与服务企业合作，助力光泽县成功获批“智慧农业技术与应用科技特派员示范基地”，其科技服务能力和敬业精神获得社会广泛认可。

在南平市光泽县，团队通过AI+空间大数据技术推动智慧农业和乡村振兴，与当地烟草专卖局和受援企业联合推动大范围烟草种植面积估算与信息化平台建设，并成功获批2023年福建省科技计划项目（引导性项目）。

在福州市马尾区，黄老师团队深入受援企业福建威谱物联科技有限公司，解决智慧工地车载物料识别与货车牌照检测问题，并联合研发智慧工地系统，目前已取得了初步成效。

此外，在龙岩市永定区，黄风华还带领团队助力乡村振兴工程，深入古竹乡烟草基地，运用AI+无人机高光谱遥感反演技术，与龙岩学院相关科研人员合作开展当地烟草长势调查，助力当地经济社会发展。

近年来，黄风华承担国家自然科学基金项目 2 项，并新获批福建省科技计划项目2项、横向课题10余项，到账科研经费150多万元，带动了50多名本科生和联培硕士生参与项目实战，取得了良好的成效。

聚焦能力，探索科研型实战教育模式

“专业基础薄弱”“坐不下来”“学不长久”……多年的教学经验，黄风华总结了学生们在学习中主要存在的问题。

近年来，黄老师加强与省内其他高校的科研合作，与福州大学、福建师范大学等联合培养专业硕士研究生，推动跨校项目合作。联合培养中，他采用“1+2”模式（三年制硕士，第一年在原学校学习专业知识，后两年来在阳光学院完成科研任务），取得了良好的育人成效。

近年来，黄风华与外校联合培养硕士研究生8届共10多人，毕业生实现高平台、高起薪就业率高达80%，学生在学期间获得优秀研究生奖学金比例达50%，取得了良好的育人成效。

“在黄老师实验室的两年时间里，我真的学到了很多实用的硬核技能。”2018级联培硕士研究生李传林同学是福州大学数字中国研究院（福建）毕业生，获得了福州大学的优秀研究生奖学金，目前就职于苏宁电器。“为了做好实战，我苦练并熟练掌握了AI算法设计、Python编程和图像处理等知识，这些都帮助我敲开了高薪就业的‘入场券’。”李传林道。

为有效提升本科生的学习成效，克服传统兴趣班模式培养周期过短的问题，黄风华开始探索采用科研型实战教育模式。即借鉴部分专业硕士研究生培养模式，鼓励本科生积极参加科研项目，并长期在实验室学习积累技术和经验，为就业和升学打好坚实的基础。

除了每年都指导国家级或省级大学生创新创业项目外，近期黄老师还开设了“空间大数据分析与可视化”和“无人机数据采集与智能处理”两个精英人才研修班，并带头申请成立“数据智能虚拟学院”导师组。

“在阳光学院学习期间，我在黄风华老师指导下参加了国家级和省级网络信息安全竞赛，并参与了黄老师研究所的实战科研项目，让我受益匪浅。”2017届软件工程专业毕业生祈缘坦言，源于在校期间积极参与学科竞赛和各类实战项目，为自己毕业后在银行系统从事技术工作打下了良好的基础。此外，在黄风华老师的鼓励下，祈缘还不断学习深造，目前已成为一名博士毕业生。