“就像《乔布斯传》里讲到，你不知道自己的身上都有多少点，当某一个时期，那些点会连成线，最后形成一个更优秀的你。”——苏广

人物名片

苏广，人称“苏才子”，现任阳光学院全媒体制作中心主任、元宇宙学院院长助理、写作“才子班”负责人、广播电视编导专业教师，曾任2020“东南好直播”直播大赛赛事策划，2021福建省“美丽乡村”高校直播挑战赛导演等。

育人初心：抓住学生最新需求

“学生们的要求很高，这就倒逼我们的教师团队，不断的自我革新，抓住同学们的最新需求。”

今年年初，阳光学院26个“精英人才研修班”风风火火启动。作为第一批揭榜挂帅“精英人才研修班”的班主，苏广负责全媒体写作班，成为合作意愿最高的班之一。

（阳光学院全媒体制作中心师生团队）

事实上，这个“写作班”，他们已经有了两年多积淀。

2020年底，校长乔海曙在外地企业调研时，发现文案创作人员是企业紧缺人才。同时，作为学校两大发展战略方向之一的“现代服务”，文案创作必不可少，建立团队，更是重中之重。考虑到传统的文学专业无法适应当下的新媒体创作需求，乔海曙想到了既有文学又有传播专业背景的苏广。

在校长的授权下，苏广面向全校招募对写作感兴趣的学生，跨年级、跨院系、跨专业集中上课，乔海曙将其取名为“才子班”。

“才子班”一期招生，就有120多人报名，最终入选了20人。“才子班一期是实验班，没有人知道会发生什么，教师上课没有课酬，学生上课没有学分，大家都是自愿的聚集到一起学习写作，探讨文学、写作、新媒体，反而形成了一个极为纯粹的写作园地。”

（苏广与才子班师生团队）

两年多来，才子班的课，从来没有重复。一周一题，一周一换。在才子班，学生可以觉得课不好而不去上课。“如果学生不愿意来听讲座，说明我们的选题不够好。”苏广道。

这样形式还获得了中国作协会员文化志愿者鄢萍老师的肯定，她表示，每学期不收课酬来才子班给学生授课、交流，指导帮助学生的作品发表。

就这样，这20人的“才子班”就是一个火苗，引燃了全媒体文案创作“实战教育教学”的星星之火。

实战教学：“不做事心里会害怕”

“有次我梦见一个学生站在讲台上说：‘老师你看，其实我比你教得还好。’”苏广坦言，他的专业，学的就是创作，而创作离不了一线。“所以不做事，心里会害怕。”

为了尽可能减少这种“害怕”，苏广带着学生团队实打实地面向市场，开展实战教育教学。从阳光学院20周年校庆图书《话说阳光》编撰，到《长柄村志》编撰、“相逢客品牌运营项目”、“网龙无聊猿IP孵化项目”等，团队在历练中不断输出高质量作品，创新潜力也逐步被激发出来。

（苏广与实战项目团队队员）

成员最多的时候，苏广曾一人带着两个学生团队，60多人一起做实战项目。如何“让学生快速拥有达到行业标准，甚至超过行业标准要求的能力。”是他一直思考的问题。

2022年，元宇宙学院与网龙公司共同申报了教育部供需对接就业育人项目，下半年，学院的实战项目也逐渐打开了新局面。苏广带着团队，与网龙公司旗下专门运营 IP团队——网龙天诺（运营“太空萌兔”、“无聊猿”、周杰伦官方粉丝社区“JAYME”等等著名 IP）开展合作，负责运营的网龙无聊猿IP形象。

（苏广团队孵化运营的网龙无聊猿#6708）

无聊猿编号#6708，由苏广老师团队运营着区块链资讯频道栏目“WEB+”，从脚本策划，后期剪辑合成，到账号运营，他们全链路参与。这也意味着他们经营网龙价值200万人民币的数字资产。

由于项目成员团队多属于文科、艺术出身，面对区块链、WEB3.0、虚拟数字藏品等主题的内容，创作难度很大。“很多素材大家理解起来很困难，更不要提再进行内容处理了。”办法总比困难多，经过冥思苦想，苏广老师与团队建立了“信息共享”的团队文化，全员去中心化，建立专业知识库。同学们自主学习然后和老师一起进行讨论，进行知识共享与学习。

收集的相关资料、学生自主制作的 WE3.0 的思维导图，以及对youtube 平台的运营知识分析，苏广团队通过这样的方式共享给了网龙的专业团队，也得到企业方的高度认可。

在搜集和制作资料的过程中，团队成员们也惊呼“打开了属于工科生的浪漫世界。”

作为专业教师，苏广始终鼓励大家，要积极走出象牙塔的高墙，直接面对市场的寒气。“面向市场，不是坐在井底仰望天空，而是超越己所未见，和世界融为一体。”

以始为终：十年不下创作一线

“大出口”实战项目负责人、“大宣传领导小组成员”、“中视频教学改革教研团队成员”、专业教师、二级学院院长助理……在阳光学院，苏广有很多身份，但对他来说，“十年不下创作一线”依旧是他的初心和目标。

“创作必须要求我紧密联系生产一线，你不到各个领域去看，去试，去积累素材，怎么创作好作品？”

回想2020年6月，刚走出校园的苏广，第一次面试的第一个考核项目，就是应副校长张红霞要求，完成一份H5宣传作品。入职的第二天，苏广就接到了一项重大工作任务，为在酝酿中的“直播学院”做学院规划。“阳光学院从不论资排辈，只要有能力，就给你极大的发挥空间。”这句话，让苏广铭记至今并为之长期奋斗。

（苏广在与企业进行座谈）

“流水无形，终归向海。”苏广认为，当前，阳光学院正伫立在大学教育改革的山口，需要教师们和学校一起不断地变革、自我革新，最终成就彼此。